1- Genovard Rosselló, C. (1983). Educación especial para profesores de educación especial de niños excepcionales superdotados: inventando el futuro. In Educar (pp. 101-110).
2- Freeman, J. (1988). Los niños superdotados: aspectos pedagógicos y psicológicos. Santillana.
3- Ingalls, R. P., Ramírez, P. R., & Rodríguez, F. L. (1993). Retraso mental: la nueva perspectiva. El Manual Moderno.
4- Samperio Torres, V. (2007). Problemas de Aprendizaje.
5- Alonso, M. Á. V. (2003). Análisis de la definición de discapacidad intelectual de la Asociación Americana sobre Retraso Mental de 2002. Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, 34(205), 5-19.
6- Luzuriaga, L. (1980). Historia de la educación y de la pedagogía.
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